Biyernes, Oktubre 2, 2015


ADBOKASIYA: PAGPATAY NG ASIGNATURANG FILIPINO SA BAGONG KURIKULUM NG K12

Sa paglipas ng panahon marami na ang nagbago dito sa pilipinas, at ngayon may malaking pagbabago na mangyayari at ito ang “pagpatay ng asignaturang filipino sa kurikulum ng k12”.


Hindi tama ang lohika ng CHED na tanggalin ang pagtuturo ng wika at panitikang Filipino sa kolehiyo kung pagbabatayan ang karanasan ng mga ibat ibang unibersidad sa mga ibang bansa, na karamihan pa nga ay mataas ang ranking kaysa sa pilipinas. Ang sabi ng iba na sapat na raw ang maituro ang wikang Filipino sa K12, pero kung tatanggalin niyo ang wikang Filipino sa bagong kurikulum marami ang magababago at maaapektuhan. Tatanggalin nila ang isa sa pinakamahalagang Asignatura dito sa pilipinas.


Ito ang wika ng diskurso, wika ng mga ordinaryong mamamayan, wika ng demokratisasyong pampulitika, at obra maestra ng mga wikang rehiyonal sa Filipinas. Samakatuwid, ito ang salamin ng ating kolektibong identidad. Ito ay lubos na makakaapekto sa maraming tao.

PANIMULA/KALIGIRAN

Tayong mga Pilipino ay nabuhay na may Wika. Wika na sinasalita, wika na pinaglalaban at pinagmamalaki. Pero tama ba na tanggalin na lang ito ng basta sa bagong Kurikulum ng CHED? Makakatulong ba ito para sa mga Magaaral?


Ang pagpapatupad ng rebisyon sa kurikulum sa Kolehiyo ng CHED, Sa madaling salita, hindi na ituturo ang asignaturang Filipino sa kurikulum ng kolehiyo at idadagdag na lamang ito sa kurikulum na hain ng K12 Program ang plano ng CHED. At dahil sa planong ito marami ang nadismaya at nagrereklamo. At sa pagtanggal ng wikang Filipino sa kolehiyo, makakabawas ito sa napakaliit na atensyon sa pagaaral at malalim na pagsusuri ng wikang Filipino. At ang wikang ito ang magbibigay sa atin ng talino, tapang at lakas na magsisilbing panimulang-puhunan natin bilang isang bansa.


Tayo ngayon ay nandito sa pilipinas para ipagtanggol ang wikang ibinigay sa atin at ipinamana ng mga bayani. Huwag nating sayangin ang nakamit na tagumpay ng wikang Filipino sa nakalipas na mga dekada. Patuloy tayong magisip, magsulat, makipagtalakayan gamit ang Filipino sa lahat ng antas ng pagkatuto.

Sa panahon ngayon ang kalimitan na iniisip ng ating mga kapwa Pilipino at gobyerno ay kung pano maipapaunlad an gating sarili o bansa. Ngunit pano natin ito maipatutupad kung ang sariling atin ay hindi maipahayag at maituro sa tamang paraan ng ating mga unibersidad at institusyon. Pano natin ito papaunlarin kung tatanggalin ang sariling atin?

MUNGKAHING TITULO O PANGALAN NG GAWAIN

Pinagisipan naming maigi ang titulong aming itatalaga para sa aming proyekto dahil dapat na sa titulo pa lamang ay makuha na naming ang pansin ng marami.


“Pagpatay ng Asignaturang Filipino sa Bagong Kurikulum ng K12”, minabuti naming ang pagpili sa titulong ito, dito pa lamang ay malalaman na ang mungkahi ng aming pangkat. Nais namin na mabigyan ng matibay na pansin ang pagpasok ng bagong kurikulum ng CHED. Nais naming maingganyo ang marami upang mabulsan ang kanilang mga isipan sa mga napaloob na isyu ng K12.


Marami na ang bumabatikos sa Planong ito pero kailangan pa ng mas malakas na pwersa upang mapagtuunan ito ng pansin ng gobyerno. At inaasahan namin na makakaingganyo kami ng maraming tao para mapagtagumpayan na bigyan ng katarungan ang isyung ito.  Karamihan ng mga tao ay natatakot sa salitang “pagpatay” ngunit sa aming titulo adhikain ng aming grupo ay ang ipaalam ang mga maaaring mangyare kapag namatay ang asignaturang Filipino.


Ang asignaturang Filipino ay hindi lamang isang paksa na nagiging bahagi ng institusyon o unibersidad. Ito ay kinakailangan ng bawat estudyanteng Pilipino upang maibahagi ang kanilang kaalaman, hindi lamang sa sariling wika kundi karunungan sa kung paano natin maipauunlad pa ang ating bansa. Ang ating gobyerno ay ang kalimitang sinisisi sa mga pangyayare na hindi kaaaya aya sa mata ng masa. Ngunit, hindi lahat ng mga suliranin ay pwede nating iasa sa mga tao na nasa gobyerno. Ang aming titulo ay hindi lamang isang tikha na gustong ilaban, kundi ito rin ay aming karapatan upang malaman ng karamihang Pilipino ang mga suliranin para mas maipaunlad at maiayos ang ating bansa.

RASYUNAL, MITHIIN AT MGA LAYUNIN

Sa makabagong mundong ginagalawan naming mga kabataan, nais naming pagusapan at pag-aralan ang wika sa edukasyon. Sa kadahilanang madami na ang nagbabago at hindi malayong makalimutan na ng mga Pilipino ang kanilang noon ay kinasanayan. Ito ay makabuluhang pagsasaliksik at makakapagmulat ito ng kaisipan sapagkat mabibigyan pansin nito ang importansya ng pagpapalawak at pagpapayaman ng kaalaman ng hindi kinakalimutan ang paggamit ng wikang Filipino. Ito ang ating tanda ng pagkakakilanlan gamit sa pakikipagtalastasan kaya hindi dapat kalimutan.


Sa pagtatapos nito sana’y mapansin ng mga kinauukulan ang nais naming magaaral na ipaabot sa kanila. Ang pagbabago at pag-unlad na nais nila ay hindi sana magdulot ng pagkakalimot sa nakaraan, dahil hindi lahat ng nakalipas ay kailangan kalimutan kundi baunin pa din sa pagpapatuloy ng buhay.


Layunin ng pagsasaliksik na ito na hindi mabalewala ang paggamit ng wikang Filipino sa bagong kurikulum ng K12, dahil ito ang pinakamabisang gamitin ng karamihan sa ating mga Pilipino. Kung sakaling mapapatupad ang ganoong palakad, mawawala ang kultura noon dahil iba na ang matutunan ng mga kabataan ngayon. Hindi naman nangangahulugan na ang pag-unlad ng ekonomiya na ng bansa ay nakasalalay sa edukasyon na galing lamang o impluwensya lamang ng ibang bansa, dapat nating malaman malaki din ang ginagampanan ng ating sariling wika dito.

BENEPISYO AT INAASAHANG RESULTA

Marami ang benepisyong maaaring maibibigay sa atin ng subject na Filipino, bukod sa matututo tayo ng mga tamang paggamit ng wika, patuloy na mananatili sa ating mgapuso ang pagmamahal sa ating sariling wika.

Hindi katulad ng nangyayari ngayon sa panahon natin na nangingibabaw na ang ingles dahil sa marami itong maaaring maitulong sa atin. Bilang Pilipino dapat na mamulat tayo sa mga ganitong isyu dahil pagtalikod sa ating kinagisnan na wika kung tayo ay papayag sa planong ito ng gobyerno. Bukod pa dito, maaari rin matulungan natin ang mga guro na eksperto sa asignaturang Filipino na bigyan sila ng suporta. Dahil hindi lamang tayo ang makikinabang ditto dahil may mga susunod pa tayong mga henerasyon.

Maraming Pilipino ang nagmumungkahing paunlarin ang sariling atin ngunit pano natin ito maipapatupad kung wala hindi sapat ang kaalaman ng mga estudyante sa mga paksa na naguugnay sa ating bansa. Maaring may alam sila ngunit hindi ba mas sapat kung may mga hawak na paninidigan at katotohanan na nakaakibat sa mga paniniwala ng karamihang Pilipino.

Ang inaasahan naming resulta sa aming nasabing titulo ay maipahiwatig sa karamihang tao ang aming mungkahi na maipatupad ang aming layunin. Sa bagong henerasyon na dadating, ano nga ba ang maibabahagi sa kanila ng bagong batas ng gobyernong iminumungkahi ngayon? Maaaring wala na silang kaalaman pagdating ng kanilang paglaki. Darating ang panahon at sila ay magtatanong kung anong kasaysayan n gating bansa sa kani kanilang pagunlad.

Para saan pa’ng ipinaglaban natin ang ating bayan kung sarili nating wika ay unti unti na nating aalisin.